以前、「HPやSNS担当が情報の先生という学校は、その時点で終わっている」という記事を書いた。

　この記事、自分の中では割と最近という気分だったが、調べてみたら2年前（2023年）の7月だった。

　私の主張は以下のとおりである。
　HPやSNSの運用はコミュニケーション活動である。
　だから、担当にはコミュニケーション力のある先生を置くべきである。
　技術は誰かに教わればいい。
　または自分で学べばいい。
　だが、これは機械のことだからと、情報科の先生に任せている学校がある。
　または、若手に任せようという学校もある。
　いつまでこういう発想を続けるのだ。
　
　さてと、復習はここまで。
　今日は生成AIの話だ。
　
　最近、各種生成AIを使いまくっている（つもりだ）。
　と言っても、あまりにも基礎知識や技術がなさすぎるので、とりあえずyoutube動画やネットで知識や技を得ようと試みる。体系的な知識が大事だろうと、本も何冊か読んだ。まだ、そんな段階だ。
　だが、どうも今ひとつピンと来ない。
　なぜなんだろう。
　自分の脳みそが腐ってきたからか。
　まあ、それは否定できない。

　しかし、それだけではない。
　ユーチューブなどで使い方を教えている人は、メカニズムに詳しいのは確かなのだが、実務経験に乏しい。専門知識が少ない（ほとんどない）。
　会社で言えば、経営計画を立てたことがない。人事採用をやったことがない。経理事務をやったことがない。営業をしたことがない。
　だから、生成AIを使えばこれもできる、あれもできると紹介をしてくれるのだが、どうも少しずつ現実とずれているのだ。現場での知恵や経験がない人がやると、どうしてもこうなる。
（もちろん、そうじゃない人もいるが、数的には少ない）

　というわけで、今のところの結論は、十分な知識や経験を持った人が、生成AIに強くなるしかないということだ。
　授業をしたことがない人に授業での使い方を聞いても、大した答えは出てこない。プリントやテスト問題を自作したことのない人に、生成AIならこんな風に出来ると言われても現実的ではない。

　ベテランこそ生成AIを使い、時短や創造につなげろ。
　若手は、マシンなど捨てて、まずリアルな現場に飛び込め、生成AIを使うのはもっと「場数」を踏んでからでいい。
　というわけなので、校長先生、教頭先生、ベテラン先生、生成AIを使うべきは、知識・経験が豊富な皆さん方なのである。