松山英樹選手、マスターズ・ゴルフ優勝。素直に嬉しい。ゴルフは選手寿命が長い競技だから、全米プロや全英オープンなど他の大会での優勝も見てみたい。いや、きっと見られるだろう。なにせ1992年生まれ29歳の若さだ。

　そういえば、同い年の石川遼選手（埼玉県松伏町出身）はどうした。海外挑戦はやめたのか。まだこれからだろう。
　もう一つついでに、日本の賞金王・今平周吾選手（埼玉県入間市出身・埼玉栄高校中退？）にも同世代だし、頑張ってもらおう。
　誰かがガガーーンと天井突き抜けると次は意外に早かったりするものだ。

　今回唯一残念だったのは、松山英樹選手が通訳付けて日本語でインタビューに答えていたことだ。
　5年も10年もアメリカにいるんだから、文法や単語が間違っていても、発音が悪くても、英語でやって欲しかった。
　引退した女子の宮里藍選手あたりは、普通に英語でインタビューに応じていたと思う。

　正式な会見などでは、仮に英語が喋れたとしても、あえて通訳を介する場合があるだろう。
　誤解を招いてはいけない場面などだ。
　しかし、競技後のテレビのヒーローインタビューみたいなものだったら、下手でもいい。
　変に誤解する人もいないだろう。
　松山選手が英語で対応したら、ヒーロー度はさらに何十倍にも跳ね上がっただろう。
　惜しい！

　まあ、このあたりが日本の英語教育の課題なんだろう。
　使った英語が「サンキュー」の一言では寂しい。

　だが、これからは違う。
　小学校から英語を学んでいるのだ。
　それを受けて、中学校の英語のレベルも相当高いものになる。
　「みな素晴らしいプレーをした。その中で幸運にも優勝を手にできた。
　大会関係者と、応援してくれた皆さんに感謝したい」
　このくらいは英語でさらっと言えるのが、これからの世代だ。

　外国語を喋ることを語学と言ったりするが、英語は「学（問）」ではない。
　学校の教科にあるからといって、数学とか化学とかと一緒にしてはいけない。
　ただのコミュニケーションツールだ。
　どっちかと言えば体育の仲間だ。
　頭がいいとか悪いとかは関係ない。
　とは、言い過ぎだが、そのくらいの感覚があったほうがいい。
　
　「学」にしてしまっているところが英語習得（特に話すこと）のネックになっている。
　何十年も続いてきた日本の英語教育が、変えられるか。
　今度の指導要領改訂で注目したいのはその点だ。