このところアンケートに関わる仕事をずっとやっていた。
　そのため「アンケート」という言葉に反応しやすくなっているようだ。

　こんなニュースがあった。
　児童生徒にアンケートへ 中3逮捕で戸田市教委（共同通信）
　20日、渋谷区の路上で母娘が刺されるという事件があり、戸田市の中学3年の少女（15）が殺人未遂容疑で逮捕された。
　これを受けて、戸田市教育委員会は、夏休み明けに、児童生徒に生活上の悩みについてアンケートすると発表した。
　
　渋谷の事件をご存知ない方は、各社報じているが、とりあえずこちら。
　東京 渋谷区で母娘2人が刃物で刺されけが 10代の少女を逮捕（NHK）
　
　もう少し詳しく知りたければ、地元紙埼玉新聞ニュースへ。
　中３女子を逮捕、面識ない親子を刺す…母殺す練習で　生徒の地元で動揺、誰なのか特定できず始業式へ（埼玉新聞）
　埼玉新聞の記事では、加害者の在籍校、氏名は明らかになっていないとしているが、その後、特定されているという。

　さて。
　事件そのものは深刻に受け止めなければならない。

　が、それはそれとして、その緊急対応がアンケートというのは、どういうことなのだ。
　このところ半ばアンケート屋と化している私としては、「アンケートなめんなよ」という気分だ。

　加害者生徒の個人的問題だが、学校や教育委員会も知らんぷりはできないだろう。
　世間は、「学校はどんな指導をしているんだ」となりがちだ。
　加害者生徒が凶行に及んだのは、学校（の指導）に問題があったのではないかというわけだ。

　だから、何かしら手を打たなければならない。
　では、とりあえずアンケート。
　というわけだが、いかにも安易だ。
　時間稼ぎかアリバイ作りにしかみえない。

　何をどうすべきか。
　目的・目標を明らかにする。
　そのプロセスの中で仮説を立てる。
　その仮説を検証するための一つの手段としてアンケートがある。

　質問内容はしっかり吟味しなければならない。
　質問の仕方、選択肢、回答方法など、設計がすべてだ。
　時にはそのために予備調査を実施することもある。
　実施方法も結果を左右するので、その点も検討が必要だ。

　それを夏休み明けに実施するという。
　もう来週から新学期だというのに、そんなに急に出来るのか。

　どうせ「今、悩んでいることはありますか」程度のものだろう。
　
　でも、そんなことをしても、何も出てこない。
　教室で先生から配られたアンケート用紙に、誰が本気で悩みを打ち明けるだろう。

　今回加害者女子生徒は、「死刑になりたい」「母親を殺す予行練習をしようと思った」と供述しているという（埼玉新聞記事）。
　もし本気でそう思っていたとしたら。
　というか、この子は本気で思ってしまったようだが。
　これ、アンケートで書くかな。
　「特にありません」としか書かないと思うね。

　前述したように、市教委としては「対策を考えています」というポーズを見せなくてはならない。
　そんな中、苦し紛れという感が否めない。
　なので、半ば同情しつつ書いているわけだが、こんなことで貴重な時間を浪費していいのかと思う。